NUEVAS TECNOLOGIAS
¿CÓMO TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON LA TECNOLOGÍA DIGITAL?
En primer lugar hay que tener claro cuál sería la situación deseable en la educación superior, es decir, que se requiere para que esto sea así. En segundo lugar qué medios tecnológicos necesitamos para llevar a cabo la transformación necesaria, y por último, qué decisiones hay que tomar, qué acciones hay que realizar, etc.
REQUERIMIENTOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Organizaciones como UNESCO organizaron una serie de conferencias tras las cuáles se definieron una serie de líneas de acción para conseguir una situación deseable en la educación superior:
· Proveer más;· De mejor calidad;· Más accesible y equitativa;· De mayor cobertura demográfica y cognoscitiva;· Más pertinente a las necesidades de la sociedad;· Permanente e independiente del tiempo y el espacio;· Sin fronteras ni barreras;· Centrada en el estudiante;· A un costo menor;·Más sostenible desde los puntos de vista económico, pedagógico, social y político.
.jpg)
Organizaciones como UNESCO organizaron una serie de conferencias tras las cuáles se definieron una serie de líneas de acción para conseguir una situación deseable en la educación superior:
· Proveer más;· De mejor calidad;· Más accesible y equitativa;· De mayor cobertura demográfica y cognoscitiva;· Más pertinente a las necesidades de la sociedad;· Permanente e independiente del tiempo y el espacio;· Sin fronteras ni barreras;· Centrada en el estudiante;· A un costo menor;·Más sostenible desde los puntos de vista económico, pedagógico, social y político.